こんにちは、ちゃママです。
実は先日、私たち親子が対応に困ってしまった出来事がありました。
Tくん居座り事件！？
3学期の始業式は、午前授業でした。
帰宅した息子と一緒に昼食をとり、息子がミニカーを並べて遊び始めたころ、インターホンが鳴りました。
ドアを開けると友だちのTくんがいました。
遊ぼうと言うけれど、外は雨だし、息子はこれからミニカーで遊ぼうと思っていたところ。
息子はまったく外に出る気はありませんでした。
「オレ今日は家で遊ぶから、一緒に遊べない」
そう話したのに、
「え～、遊ぼうよ～」
と言いながら部屋に入ってきたTくん。(…え、入るの？）
「なにこれ？どうやって遊ぶの？」
縦列駐車中のミニカーを見て言いました。
息子はミニカーたちと空想の世界で遊ぶので、説明はしませんでしたが、その時点で13時半。
話を聞くと、Tくんは15時半からプールに行くのでそれまで遊びたい。
他の友だちは病院に行っていて、14時半にならないと帰って来ないと。
「じゃぁ自分の家で待ってればいいじゃん」
「え～…遊ぼうよ～」
「雨なのに何するの？」
「え～、何かして遊ぶ」
「は？外は雨で無理でしょ？」
「とにかく遊ぶの！」
「・・・・・・」
そんなやり取りをしながら、Tくんはイスに座ってすっかりくつろいでTVを見ています;
わたしもやりたいことがあったけど、全然集中できないので、台所で夕飯の下準備を始めました。
息子も自分の遊びができなくて困っている様子。
「ねぇ～、ホントに今日は遊べないから帰って～」
と言いましたが、Tくんは無視(爆)
そのうち、Tくんが「トイレ」と言いました。
うちのトイレを何度か使っているので、普通にトイレへ。
息子はわたしのところに来て、
「もうどうしたらいい！？」
「う～ん、困ったね。帰ってって言ってもダメだし。これから図書館に行くからっていうのは？」
「それいいね！(ぐっしっし)」
息子はトイレから戻ってきたTくんに、
「図書館に本を返しに行かなきゃいけないからさ、ね！」
「こんなに本借りてるの？」
といろいろと本棚を見始めたTくん。
全然帰る気がなーーーい！Σ（・□・；）
息子が困り果てているので、助け船で逆の立場を考えさせてみようと思い、
「もしTくんが、”どぉ～しても他の遊びをしたい”っていうときに『遊ぼう』って言われたらどうする？」
「え？？遊ぶ」
「・・・・・・(撃沈;)」
息子は苦笑。。
それからも、
「さぁさぁ、出かけるのが遅くなっちゃうから、また今度遊ぼうね！」
とわたしが言ってもまったく帰ろうとしないので、息子がちょっとイライラし始めました。
「ねぇ！ホント、迷惑なんだけど！」
息子、ついにド直球言っちゃった～！！
と思ったけど、TVを見たまま完全に無視なTくん。(+＿+チーン;
ど、、どうしてここまで言われても居座れるんだ！？
そんなことをしているあいだに、14時半近くになっています…って1時間も経ってる。。
「あ！そろそろ(お友達が)病院から帰ってくるんじゃない？」
「そうだよ、14時半になるよ」
と、ようやく帰ってもらえたのでした…。
はぁ…疲れた…
ちゃママ反省
わたしも最初、息子に任せて様子を見ていたからいけなかったんだろうか…
一人で遊びたいという息子に「14時半まで一緒に遊んだら？」と言うのもなんかね…
それともTくんが家に帰りたくない理由を聞くべきだったんだろうか…それは違うような？
どうすれば良かったんだろう？
玄関で話した時点での断り方が甘かったのかな？
いや、息子ははっきり「遊べない」と断っていたしな。
部屋に入ってきた時点で、どうにか帰ってもらえば良かったのかな？うーん。。
直接言ってもダメだから、“出かけるというウソ”まで息子に提案してしまったわたし。
効果ゼロだったけど。
次に同じようなことがあったら、やはり「玄関の時点ではっきり断り、家に入れない」
これが正解かな？
相手がどう思うかを相手の立場になって感じる、考える、空気を読む、察する。
息子の直球も、言われたTくんの気持ちを考えていないことになるのかな？
でも、自分の気持ちは言葉で伝えないと伝わらないしな…（言い方はちょっとキツかったかもだけど）
小1だとまだ察することができないものなのかな？？
息子が逆の立場だったらどうしていただろうか。
きっと「遊べない」って玄関で断られた時点でうちに帰ってきてたと思うんだよな…
これまでの経験から、息子にとっては「そんなことあった？」という出来事なんだろうけど、こういうことがあると、わたしの子育ては大丈夫なのか？と悩んでしまうっていうね。
ダラダラと書いてしまいましたが、勉強よりも、こういうときの対応のほうが大切で、教えるのが難しいかもと思いました。
